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中学教师证复习资料

现代文阅读-中学《综合素质》复习资料

2020-07-02中学教师证复习资料
本节内容为现代文阅读-中学《综合素质》复习资料,文中的信息包括文章的基本观点,以及最能表达文章主旨和作者写作意图的语句等
  第一节 现代文阅读
  一、现代文分析与理解
  (一)文中信息的筛选与整合
  文中的信息包括文章的基本观点,以及最能表达文章主旨和作者写作意图的语句等。处理文中的信息,主要包括信息的筛选和整合两个方面。
  “筛选”是指根据一定的信息要求对文本信息进行搜索、选择、获取。“整合”是指对筛选得来的信息进行分类集中、重新组合、粗略概括,使之条理化、清晰化、概括化、简洁化。
  1.筛选与整合的步骤
  (1)要把握文章的主要内容,弄清题目要求,确定筛选的标准;
  (2)要依据题目要求,按照规定的范围、角度找准相关的信息;
  (3)要从相关段落中筛选并提取出有效信息;
  (4)按照考题要求,对有效信息进行组合、归纳。
  2.筛选与整合文中信息应注意的问题
  (1)提取信息要准确;(2)准确理解文章语言。
  (二)文章结构的分析和文章思路的把握
  1.分析文章结构和思路的方法
  (1)从形式方面分析:
  ①重视具有前后衔接、勾连、照应作用的语言标志,重视具有区分层次作用的标点符号;
  ②掌握文章因文体不同而具有的不同的结构规律;
  ③分析段内表达方式。
  (2)从内容方面分析:①根据句意归类;②把握体现思路的重要语句。
  2.分析文章结构和把握文章思路的步骤
  第一步,粗读全文,看这篇文章主要谈的是什么问题,或者说了件什么事情;
  第二步,以段为单位仔细阅读,然后用简明的一两句话把段意表示出来;
  第三步,分析段落之间的内在联系,划分文章层次。
  (三)内容要点的归纳
  1.归纳内容要点的途径
  (1)找出相关的概括性语句。在具体的文章中,概括性的语句与具体的叙述描写或阐述是相互依存、相互作用的。因此通过寻找概括性语句来概括内容要点,是最重要的途径。
  (2)分析相关文字的层次。为了防止内容要点的遗漏,应对相关文字做大致的层次分析。
  (3)提取精要,独立归纳。有的文章,虽然有概括性强的语句,但与试题要求归纳的角度并不一致;也有一些文学作品并没有相应的概括性语句。
  遇到这样的情况,我们就要根据要求,认清范围、提取精要,用自己的语言独立进行归纳。
  2.归纳内容要点应注意的问题
  归纳内容要点的前提是对文章内容有准确的理解,对文章的写作思路有清晰的把握。在此基础上还应注意两点:
  (1)尽可能用原文中的词语归纳。这是就独立归纳而言的。尽可能用原文中的重要词语组织答案,可以防止归纳得不准确。
  (2)防止要点遗漏。要点遗漏,答案便不完整。防止的方法就是对相关文字做层次分析。
  (四)作者观点态度的分析概括
  1.分析概括作者观点态度的途径
  (1)从概括性强的句子入手;(2)从文中运用的材料入手;(3)从作者的评述入手。
  2.分析概括作者观点态度应注意的问题
  (1)要整体把握文意的倾向;(2)要准确理解语句。
  (五)根据文章内容,进行合理推断和想象
  1.命题的内容
  (1)文章提供的信息,有显性信息,也有隐性信息;
  (2)文章提供的信息,有单一的信息,也有众多的信息;
  (3)文章提供的信息还包括有序信息和无序信息。
  2.解题技巧
  (1)根据文章内容进行推断和想象,需要具体理解文本内容,准确检索相关信息,储备相关知识,掌握一定的推理方法;
  (2)根据文章内容进行推断和想象不是简单的信息筛选,它是一种推理;
  (3)挖掘文本材料中的隐含信息,是解答这类试题的重点,也是一个难点;
  (4)注意一些关键语言;
  (5)推断不能只是看选项的观点是否正确,是否符合文意,还应当注意推断关系是否成立。
  二、现代文品评与鉴赏
  (一)鉴赏文学作品的形象
  鉴赏文学作品形象的基本要点包括人物的性格特征、人物的精神风貌、人物的思想特征、人物形象的社会或时代意义等。在阅读鉴赏中,我们既要注意分析人物的性格特征,也要揭示人物的典型作用。
  (二)鉴赏文学作品的语言
  所谓鉴赏文学作品的语言,就是具体评说文学作品的语言在刻画人物、表达作者思想感情方面的作用、效果。
  文学作品的语言是经过作者加工锤炼后的语言,具有准确、鲜明、生动,富于形象性和艺术感染力的特点。文学作品的语言一般具有以下特点:准确简练、生动形象、含蓄丰富、富有音乐美。
  (三)鉴赏文学作品的表达技巧
  表达技巧指作品用来塑造形象、表现内容的原则、规律和方法,具体包括表达方式、布局谋篇、写作方法、意境创设、人物形象塑造以及修辞运用等。
  分析语言,理解文章内容,必须认识表达技巧的作用。此类试题一般要求以有关文学鉴赏的知识和能力为基础,结合试题要求把握好下笔的角度,运用自己的语言恰当地概括出有关答案要点。
  现代文阅读涉及的表达技巧,归纳起来说,有下列三个方面:
  (1)运用某种表达方式的技巧:
  ①叙述的技巧,如顺叙、倒叙、插叙、补叙;
  ②描写的技巧,如人物描写、景物描写、事件描写、环境描写;
  ③抒情的技巧,如直接抒情、间接抒情;④议论、说明的技巧。
  (2)文中运用的一些表现手法,如象征、对比、联想、烘托、反衬、铺垫以及人称的变化等。
  (3)布局谋篇的技巧,如线索设置、过渡以及前呼后应等。这类试题往往从对文章艺术特色的分析、鉴赏技巧等方面来命题。
  (四)评价文章的思想内容和作者的观点态度
  1.评价文章的思想内容的含义
  评价文章的思想内容通常指能够概括分析文章描写的事物,阐述论证的观点,介绍说明的道理以及作品表达的感情等。
  2.评价文章的思想内容的方法
  (1)具体分析;(2)客观评价;(3)分析古典和外国作品;(4)准确全面地评价作者在文中的观点和态度。
  3.评价文章的思想内容应注意的问题
  (1)要整体把握文章的思想内容;(2)要坚持观点和材料一致的原则;(3)要从作品实际出发,不能“以偏概全”,也不能“拔高”评价。
  4.评价作者的观点态度的含义
  作者的观点态度指的是文章中作者的思想倾向、感情基调以及对某些事物的看法和观点。评价作者的观点态度通常指能够对作者的观点看法做出中肯适当的评述,判断其正误,分析其意义,甚至要谈出自己对作者的观点态度的体会与认识,要融入自己对人生、社会的某一方面的感悟。
  5.评价作者的观点态度应注意的问题
  (1)对作者生平和思想的概括了解;
  (2)对作品产生的社会时代背景的了解;
  (3)对作者写作此文目的的了解;
  (4)对作品思想内容、主题、艺术特色的分析和评价。
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